在一所私立寄宿高中工作這些年，接觸了上百?lài)?guó)際和美國(guó)家庭。我想對(duì)不少正在考慮去美讀高中或者下半年就要去美國(guó)讀初高中的中國(guó)家庭善意地說(shuō)一聲：“不要把美國(guó)的初高中想的太好！”

在一所私立寄宿高中工作這些年，自己的工作面涉及招生錄取，新生語(yǔ)言入學(xué)測(cè)試，為新生選課，英語(yǔ)強(qiáng)化，體育教練，以及申大學(xué)指導(dǎo)配合，也同時(shí)接觸了上百?lài)?guó)際和美國(guó)家庭。我想對(duì)不少正在考慮去美讀高中或者下半年就要去美國(guó)讀初高中的中國(guó)家庭善意地說(shuō)一聲不要把美國(guó)的初高中想的太好。

在媒體或者網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該聽(tīng)了不少美國(guó)教育的優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)要認(rèn)識(shí)到中國(guó)人的習(xí)慣是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)。聽(tīng)到了10則好故事，很有可能還有20則不成功的故事你沒(méi)聽(tīng)到。本人自己在這個(gè)美國(guó)教育圈子里，見(jiàn)過(guò)不少成功和不成功的國(guó)際學(xué)生，很大一部分是東亞的。今天我針對(duì)中國(guó)學(xué)生，講幾個(gè)方面的問(wèn)題。

1、社交和情感上

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